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set
10
2007
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Scritto da Administrator
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lunedì 10 settembre 2007 |
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Sono ufficialmente uscite sul sito ufficiale della facoltà www.unipg.it/sdf (potete vederlo anche cliccando dal link SITO WRAPPATO presente qui nel menu a sinistra per risparmiare tempo) le materie: Se ho interpretato bene quelle del primo semestre saranno: Lingua francese
Lingua inglese
Medicina legale
(Applicazioni per le indagini investigative)
Sistemi di elaborazione delle informazioni
(Tracciamento, indagine e sicurezza dati)
Sociologia dei processi culturali e comunicativi
(Emergenza e impatto sociale)
Storia contemporanea
(Geopolitica) Sicuramente del secondo anno: Anatomia umana
(Indagini sistematiche e applicazioni sperimentali per le scienze investigative)
Elettrotecnica
(Sicurezza e impatto dei sistemi di informazione e comunicazione)
Storia delle dottrine politiche
(Tematiche sulla sicurezza nazionale e internazionale) Maggiori informazioni: http://www.unipg.it/sdf/InsegnamentiSPIES08.html A breve pubblicheranno la lista delle materie che gli studenti del II anno possono scegliere per compensare i 12 crediti a scelta dello studente (leggendo una bozza in segreteria, ho notato che le materie sono anche le stesse ma affrontate ad un livello di approfondimento diverso).
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Ultimo aggiornamento ( martedì 11 settembre 2007 )
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sis007 consiglia
Lo staff del sito mira promuovere quelle attività che agevolano gli studenti.
La presenza di questo banner tra l'altro è inserita volutamente su richiesta all'interessato per suggerire un locale decente dove poter pranzare quando ci si ferma a Narni tutto il giorno. Specificate pure di aver visto il banner qui e Buon Appetito!
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Allora con estremo piacere do il Benvenuto a tutti Voi che siete venuti a vedere questo sito della Community degli Studenti di Scienze per l'Investigazione e la Sicurezza di Narni (TR). La sua finalità è quella di rendere più immediata e veloce la comunicazione tra gli studenti e di permettere loro lo scambio di informazioni e materiale utile a rendere meno faticoso il percorso di studi. 
